文学专业

50101.0

汉语言文学主要研究汉语和中国文学等方面的基本理论和知识，包括其相关理论、发展历史和研究现状等，涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域，在报刊宣传、新闻出版行业进行文章编辑与撰写、文学评论等。常见的汉语言文学研究内容有：婉约派、豪放派等文学流派，杜甫

50102.0

汉语言侧重于汉语和对外汉语两方面，主要研究汉语及语言学、中国文学等方面的基本理论和知识，受到社会调查、文字处理、语言教学的技能训练，在中小学校、教育机构进行汉语教学，亦或在媒体、新闻、出版行业进行语言文字管理、文章编辑等。相较于汉语言文学，汉语言侧重于语

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汉语国际教育主要研究汉语及语言学、国际文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本理论和知识，培养汉语作为第二语言的教学技能、文化传播技能以及跨文化交际能力，在海内外进行汉语教学和语言文化传播等，多服务于海外教育机构、外贸机构、新闻出版单位等。 关键词：汉语

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中国少数民族语言文学主要研究少数民族的语言、文字、文献、文学以及文学史等方面的基本理论和知识，分为蒙古语、满语、维吾尔语、朝鲜语、哈萨克语、彝语等多个方向，进行少数民族语言文学的教学、科研、编辑、翻译、创作等。 关键词：少数民族 满语 蒙古语 维吾尔语

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古典文献学主要研究古籍整理、中国古典文献学方面的基本理论和知识，涉及中国古代文学典籍的研究、考辨、编纂、译注及现代化传播等，多在图书馆、出版社、文化单位进行中国古籍的辨伪、校勘、注解等。常见的中国古典文献有：《周易》、《诗经》、《论语》、《说文解字》、《

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应用语言学主要研习语言学、语义、语法、语音等方面的基本知识和理论，研究各种与语言有关的实际问题，包括语言教学、标准语的建立和规范化、文字的创制和改革、辞书编纂、翻译等。例如：简体字的创制，标点符号和字母表的改进，词典和字典的编撰与修订，外文文章的翻译等。

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秘书学主要研究秘书工作的产生与发展、职能与环境、性质与作用、规律与特征、原则与要求、发展与趋势等方面的基本理论和知识，接受文书写作、打字速记、档案管理、公关礼仪等技能训练，在各类企事业单位从事秘书工作，包括日程管理、来访接待、会议安排、文书写作、信息搜集

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中国语言与文化专业主要研究中国语言及文化的相关历史与知识，为文化传播、历史传承提供底蕴及支持，培养能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。例如：在报社采访、出版社杂志、社编辑、党政机关文化宣传部门等从事编辑、

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手语翻译专业架起了聋听沟通的桥梁，培养具有博爱精神和人文情怀，扎实的手语、汉语基础，较强的手语汉语互译能力和多元文化交际与沟通能力，高素质应用型手语翻译工作者。例如：为听障人士提供将口语翻译成手语的服务。 关键词：手语 翻译 教育

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英语主要研究英语语言、语法、口语以及英美等英语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行英语的翻译、教学与研究等。英语是世界上最广泛的第一语言，常见于英国、美国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰等国家和地区。 关键词

50202.0

俄语主要研究俄语语言、语法、口语以及俄罗斯等俄语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受俄语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行俄语的翻译、教学与研究等。俄语是世界上母语使用人数、第二语言使用人数排名第四的语言，常见于俄罗斯、乌克兰和前苏联的其他

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德语主要研究德语语言、语法、口语以及德国等德语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受德语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行德语的翻译、教学与研究等。德语是使用国家数量世界排名第六的语言，也是欧盟内使用最广的母语，常见于德国、奥地利、列支敦士登

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法语主要研究法语语言、语法、口语以及法国等法语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受法语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行法语的翻译、教学与研究等。法语是继西班牙语之后，使用者人数最多的罗曼语族独立语言之一，常见于法国、加拿大、比利时等国家和

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西班牙语主要研究西班牙语语言、语法、口语以及西班牙等西班牙语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受西班牙语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行西班牙语的翻译、教学与研究等。西班牙语是世界第二大语言，主要分布在拉丁美洲，常见于西班牙、阿根廷、哥伦

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阿拉伯语主要研究阿拉伯语语言、语法、口语以及沙特阿拉伯等阿拉伯语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿拉伯语的翻译、教学与研究等。阿拉伯语是阿拉伯民族的母语，为从右至左书写文字，主要通行于西亚和北非

50207.0

日语主要研究日语语言、语法、口语以及日本等日语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受日语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行日语的翻译、教学与研究等。日语在与ACG相关的物什上，几乎是唯一的用语，常见于日本、东南亚等国家和地区。 关键词：平假名 片

50208.0

波斯语主要研究波斯语语言、语法、口语以及伊朗等波斯语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受波斯语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行波斯语的翻译、教学与研究等。波斯语是世界上的古老语言之一，是伊朗和塔吉克斯坦的官方语言，也是阿富汗斯坦境内两种主

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朝鲜语主要研究朝鲜语语言、语法、口语以及朝鲜等朝鲜语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受朝鲜语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行朝鲜语的翻译、教学与研究等。朝鲜语，即韩语，是朝鲜和韩国的官方语言，这两个国家的朝鲜语使用者占了全世界朝鲜语使用

50210.0

菲律宾语主要研究菲律宾语语言、语法、口语以及菲律宾等菲律宾语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受菲律宾语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行菲律宾语的翻译、教学与研究等。菲律宾语，以塔加洛语作为主体而发展而来，是菲律宾国语及官方语言之一，主要

50211.0

梵语巴利语主要研究梵语巴利语语言、语法、口语以及印度等梵语巴利语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受梵语巴利语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行梵语巴利语的翻译、教学与研究等。梵语巴利语，即梵语，是古代印度的标准书面语，是印度官方语言中使用

50212.0

印度尼西亚语主要研究印度尼西亚语语言、语法、口语以及印尼等印度尼西亚语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受印度尼西亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行印度尼西亚语的翻译、教学与研究等。印度尼西亚语，是以廖内方言为基础的一种马来语，是印度尼

50213.0

印地语主要研究印地语语言、语法、口语以及印度等印地语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受印地语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行印地语的翻译、教学与研究等。印地语，是使用国家数量世界排名第八的语言，是印度中央政府的官方语言，最常见于印度，南

50214.0

柬埔寨语主要研究柬埔寨语语言、语法、口语以及柬埔寨等柬埔寨语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受柬埔寨语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行柬埔寨语的翻译、教学与研究等。柬埔寨语，旧称高棉语，属于南亚语系，是柬埔寨的官方语言。 关键词： 柬埔

50215.0

老挝语主要研究老挝语语言、语法、口语以及老挝等老挝语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受老挝语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行老挝语的翻译、教学与研究等。老挝语，分布于中南半岛，和泰语是同一种语言，但是文字外观有一定的差别，常见于老挝、泰

50216.0

缅甸语主要研究缅甸语语言、语法、口语以及缅甸等缅甸语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受缅甸语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行缅甸语的翻译、教学与研究等。缅甸语是缅甸的官方语言，主要分布于伊洛瓦底江流域和三角洲地区，以缅甸为主，少量分布在

50217.0

马来语主要研究马来语语言、语法、口语以及马来西亚等马来语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受马来语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行马来语的翻译、教学与研究等。马来语是马来西亚和文莱的官方语言，也是新加坡的官方语言之一，主要分布于马来西亚、

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蒙古语主要研究蒙古语语言、语法、口语以及蒙古等蒙古语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受蒙古语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行蒙古语的翻译、教学与研究等。蒙古语主要分布于中国蒙古族聚居区、蒙古国和俄罗斯联邦西伯利亚联邦管区，其中俄罗斯的卡

50219.0

僧伽罗语主要研究僧伽罗语语言、语法、口语以及斯里兰卡等僧伽罗语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受僧伽罗语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行僧伽罗语的翻译、教学与研究等。僧伽罗语和印度北部诸语言相近，是斯里兰卡主体民族僧伽罗族的语言，也是斯

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泰语主要研究泰语语言、语法、口语以及泰国等泰语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受泰语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行泰语的翻译、教学与研究等。泰语也称傣语，是傣泰民族的语言，主要分布于泰国、老挝、缅甸、越南西北、柬埔寨西北、中国西南、印

50221.0

乌尔都语主要研究乌尔都语语言、语法、口语以及巴基斯坦等乌尔都语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受乌尔都语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行乌尔都语的翻译、教学与研究等。乌尔都语是巴基斯坦的国语，也是印度宪法承认的语言之一，主要分布于巴基斯

50222.0

希伯来语主要研究希伯来语语言、语法、口语以及《圣经》等希伯来语宗教法典和文献等方面的基本理论和知识，接受希伯来语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行希伯来语的翻译、教学与研究等。希伯来语是犹太人的民族语言，是世界上最古老的语言之一，现今主要保留在基督

50223.0

越南语主要研究越南语语言、语法、口语以及越南等越南语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受越南语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行越南语的翻译、教学与研究等。越南语简称“越语”，是越南的官方语言，使用拉丁字母，与高棉语是亲缘关系，主要分布于越

50224.0

豪萨语主要研究豪萨语语言、语法、口语以及尼日利亚等豪萨语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受豪萨语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行豪萨语的翻译、教学与研究等。豪萨语是非洲最重要的三大语言之一，是西非地区公认的一种商业交际语，主要分布

50225.0

斯瓦希里语主要研究斯瓦希里语语言、语法、口语以及坦桑尼亚等斯瓦希里语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受斯瓦希里语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行斯瓦希里语的翻译、教学与研究等。斯瓦希里语是非洲使用人数最多的语言之一，也是坦桑尼亚、肯尼亚

50226.0

阿尔巴尼亚语主要研究阿尔巴尼亚语语言、语法、口语以及阿尔巴尼亚等阿尔巴尼亚语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿尔巴尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿尔巴尼亚语的翻译、教学与研究等。阿尔巴尼亚语是是阿尔巴尼亚、科索沃和马其顿

50227.0

保加利亚语主要研究保加利亚语语言、语法、口语以及保加利亚等保加利亚语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受保加利亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行保加利亚语的翻译、教学与研究等。保加利亚语是保加利亚的官方语言，主要分布于巴尔干半岛的保加利

50228.0

波兰语主要研究波兰语语言、语法、口语以及波兰等波兰语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受波兰语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行波兰语的翻译、教学与研究等。波兰语是波兰人的语言，主要分布于波兰、乌克兰的鲁维和鲁克地区、白俄罗斯西部等国家和地

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捷克语主要研究捷克语语言、语法、口语以及捷克等捷克语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受捷克语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行捷克语的翻译、教学与研究等。捷克语是捷克的官方语言，主要分布于捷克、塞尔维亚、美国部分地区等捷克人侨居的国家和地

50230.0

斯洛伐克语主要研究斯洛伐克语语言、语法、口语以及斯洛伐克等斯洛伐克语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受斯洛伐克语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行斯洛伐克语的翻译、教学与研究等。斯洛伐克语同波兰语、捷克语以及索布语相近，特别是跟捷克

50231.0

罗马尼亚语主要研究罗马尼亚语语言、语法、口语以及罗马尼亚等罗马尼亚语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受罗马尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行罗马尼亚语的翻译、教学与研究等。罗马尼亚语是罗马尼亚的官方语言，主要分布于欧洲的巴尔干

50232.0

葡萄牙语主要研究葡萄牙语语言、语法、口语以及巴西等葡萄牙语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受葡萄牙语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行葡萄牙语的翻译、教学与研究等。葡萄牙语简称葡语，是继英语和西班牙语之后世界上使用最广泛的语种之一，主要分

50233.0

瑞典语主要研究瑞典语语言、语法、口语以及瑞典等瑞典语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受瑞典语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行瑞典语的翻译、教学与研究等。瑞典语是欧盟的官方语言之一，与丹麦语和挪威语是相通语言，主要分布于瑞典和芬兰。 关键

50234.0

塞尔维亚语主要研究塞尔维亚语语言、语法、口语以及塞尔维亚等塞尔维亚语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受塞尔维亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行塞尔维亚语的翻译、教学与研究等。塞尔维亚语是流行在东欧巴尔干半岛前南斯拉夫诸国的语言，通行于

50235.0

土耳其语主要研究土耳其语语言、语法、口语以及土耳其等土耳其语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受土耳其语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行土耳其语的翻译、教学与研究等。土耳其语是土耳其人的语言，其字词采用主-宾-动（SOV）词序，主要在土耳其本土

50236.0

希腊语主要研究希腊语语言、语法、口语以及希腊等希腊语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受希腊语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行希腊语的翻译、教学与研究等。希腊语是希腊和塞浦路斯的官方语言，也是欧盟的官方语言之一，常见于希腊、阿尔巴尼亚、塞

50237.0

匈牙利语主要研究匈牙利语语言、语法、口语以及匈牙利等匈牙利语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受匈牙利语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行匈牙利语的翻译、教学与研究等。匈牙利语是匈牙利共和国的官方语言，主要分布于匈牙利、罗马尼亚、斯洛伐克、

50238.0

意大利语主要研究意大利语语言、语法、口语以及意大利等意大利语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受意大利语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行意大利语的翻译、教学与研究等。意大利语是世界上最美的语言之一，是意大利的官方语言，主要分布于意大利等西

50239.0

泰米尔语主要研究泰米尔语语言、语法、口语以及泰米尔纳德邦等泰米尔语地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受泰米尔语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行泰米尔语的翻译、教学与研究等。泰米尔语是达罗毗荼语系中最重要的语言，印度宪法承认的语言之一，主要

50240.0

普什图语主要研究普什图语语言、语法、口语以及阿富汗等普什图语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受普什图语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行普什图语的翻译、教学与研究等。普什图语是阿富汗普什图人的语言，与波斯语同为阿富汗的官方语言，主要

50241.0

世界语主要研究世界语语言、语法、口语以及世界语相关的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受世界语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行世界语的翻译、教学与研究等。世界语是由人类创立的一种语言，旨在消除国际交往中的语言障碍，是目前国际上使用最为广泛的国际

50242.0

孟加拉语主要研究孟加拉语语言、语法、口语以及孟加拉等孟加拉语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受孟加拉语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行孟加拉语的翻译、教学与研究等。孟加拉语是印度语族在印地语之后第二大语言，主要分布于孟加拉国和印度

50243.0

尼泊尔语主要研究尼泊尔语语言、语法、口语以及尼泊尔等尼泊尔语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受尼泊尔语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行尼泊尔语的翻译、教学与研究等。尼泊尔语属印欧语系印度语族，是尼泊尔的官方语言，主要分布于尼泊尔、不丹和

50244.0

克罗地亚语主要研究克罗地亚语语言、语法、口语以及克罗地亚等克罗地亚语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受克罗地亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行克罗地亚语的翻译、教学与研究等。克罗地亚语主要分布于中欧和巴尔干半岛，通行于克罗地亚、塞尔维

50245.0

荷兰语主要研究荷兰语语言、语法、口语以及荷兰等荷兰语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受荷兰语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行荷兰语的翻译、教学与研究等。荷兰语是荷兰的官方语言，也是比利时的官方语言之一，主要分布于荷兰、比利时、南非、苏里

50246.0

芬兰语主要研究芬兰语语言、语法、口语以及芬兰等芬兰语国家的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受芬兰语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行芬兰语的翻译、教学与研究等。芬兰语是芬兰的两种官方语言之一，也是瑞典的一种法定少数民族语言，主要分布于芬兰、瑞典

50247.0

乌克兰语主要研究乌克兰语语言、语法、口语以及乌克兰的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受乌克兰语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行乌克兰语的翻译、教学与研究等。乌克兰语是乌克兰的官方语言，在斯拉夫语族中仅次于俄语而居第二位，分为西北、西南、东南及

50248.0

挪威语主要研究挪威语语言、语法、口语以及挪威的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受挪威语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行挪威语的翻译、教学与研究等。挪威语是挪威的官方语言，属于印欧语系日耳曼语族，与瑞典语和丹麦语十分相似，这三种语言基本可以互通

50249.0

丹麦语主要研究丹麦语语言、语法、口语以及丹麦等丹麦语国家和地区的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受丹麦语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行丹麦语的翻译、教学与研究等。丹麦语是丹麦王国的官方语言，属于印欧语系日耳曼语族，主要分布于丹麦王国以及其属

50250.0

冰岛语主要研究冰岛语语言、语法、口语以及冰岛的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受冰岛语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行冰岛语的翻译、教学与研究等。冰岛语是冰岛的官方语言，属印欧语系日耳曼语族，主要分布于冰岛本土。 关键词：翻译 印欧语系 冰岛

50251.0

爱尔兰语主要研究爱尔兰语语言、语法、口语以及爱尔兰的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受爱尔兰语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行爱尔兰语的翻译、教学与研究等。爱尔兰语是爱尔兰的第一官方语言，属于印欧语系凯尔特语族，与布列塔尼语、威尔士语以及苏格

50252.0

拉脱维亚语主要研究拉脱维亚语语言、语法、口语以及拉脱维亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受拉脱维亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行拉脱维亚语的翻译、教学与研究等。拉脱维亚语又称莱提什语，是拉脱维亚的官方语言，属印欧语系波罗语族，是该语族仅

50253.0

立陶宛语主要研究立陶宛语语言、语法、口语以及立陶宛的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受立陶宛语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行立陶宛语的翻译、教学与研究等。立陶宛语是立陶宛的官方语言，属印欧语系波罗语族，是该语族仅存的两种语言之一，主要分布于

50254.0

斯洛文尼亚语主要研究斯洛文尼亚语语言、语法、口语以及斯洛文尼亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受斯洛文尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行斯洛文尼亚语的翻译、教学与研究等。斯洛文尼亚语是斯洛文尼亚的官方语言，属印欧语系斯拉夫语族，主要分布

50255.0

爱沙尼亚语主要研究爱沙尼亚语语言、语法、口语以及爱沙尼亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受爱沙尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行爱沙尼亚语的翻译、教学与研究等。爱沙尼亚语是爱沙尼亚的官方语言，是欧盟的官方语言之一，主要分布于爱沙尼亚，在

50256.0

马耳他语主要研究马耳他语语言、语法、口语以及马耳他的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受马耳他语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行马耳他语的翻译、教学与研究等。马耳他语是马耳他的官方语言之一，起源于古代迦太基语，受阿拉伯语影响而形成，主要分布于马

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哈萨克语主要研究哈萨克语语言、语法、口语以及哈萨克斯坦的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受哈萨克语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行哈萨克语的翻译、教学与研究等。哈萨克语是哈萨克斯坦的官方语言之一，也是全球哈萨克人所使用的语言，属阿尔泰语系突厥

50258.0

乌兹别克语主要研究乌兹别克语语言、语法、口语以及乌兹别克斯坦的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受乌兹别克语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行乌兹别克语的翻译、教学与研究等。乌兹别克语是乌兹别克斯坦的官方语言，属阿尔泰语系突厥语族，与维吾尔语和哈

50259.0

祖鲁语主要研究祖鲁语语言、语法、口语以及祖鲁族的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受祖鲁语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行祖鲁语的翻译、教学与研究等。祖鲁语是南非第一大民族祖鲁族的语言，是非洲最为流行的语言之一，也是南非最大的语言，主要分布于南

50260.0

拉丁语主要研究拉丁语语言、语法、口语以及拉丁语的历史等方面的基本理论和知识，接受拉丁语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行拉丁语的翻译、教学与研究等。拉丁语属印欧语系意大利语族，起源拉丁姆地区后为罗马帝国使用，罗马天主教也曾以此为公用语，现今只有梵蒂

50261.0

翻译主要研究语言学、文学等方面的基本理论和知识，接受外语听、说、读、写、译等方面的基本训练，培养优秀汉语表达能力，掌握商务、政务、文学、法律、旅游等不同情况下的翻译技巧，在外事、商贸、文化、教育等企事业单位进行笔译、交互式传译、同声传译等。例如：外国文学

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商务英语主要研究语言学、经济学、管理学等方面的基本理论和知识，接受英语听、说、读、写、译等方面的基本训练，培养扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理知识，在国际贸易、商务等领域进行商务翻译等。该专业适应于将来希望在商务环境中工作的学生。 关键词：英语

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阿姆哈拉语主要研究阿姆哈拉语语言、语法、口语以及阿姆哈拉人的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿姆哈拉语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿姆哈拉语的翻译、教学与研究等。阿姆哈拉语是埃塞俄比亚的官方语言，属阿非罗-亚细亚语系闪语族，原先分布于埃塞

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吉尔吉斯语主要研究吉尔吉斯语语言、语法、口语以及吉尔吉斯斯坦和吉尔吉斯族的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受吉尔吉斯语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行吉尔吉斯语的翻译、教学与研究等。吉尔吉斯语又称柯尔克孜语，是吉尔吉斯斯坦的官方语言之一，属阿

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索马里语主要研究索马里语语言、语法、口语以及索马里的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受索马里语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行索马里语的翻译、教学与研究等。索马里语是非洲东部国家索马里的官方语言，属闪含语系库希特语族，主要分布于索马里、埃塞俄

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土库曼语主要研究土库曼语语言、语法、口语以及土库曼斯坦的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受土库曼语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行土库曼语的翻译、教学与研究等。土库曼语是土库曼斯坦的官方语言，属阿尔泰语系突厥语族，主要分布于土库曼斯坦、阿富汗

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加泰罗尼亚语主要研究加泰罗尼亚语语言、语法、口语以及加泰罗尼亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受加泰罗尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行加泰罗尼亚语的翻译、教学与研究等。加泰罗尼亚语是加泰隆人的语言，属印欧语系罗曼语族，是安道尔公国的官

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约鲁巴语主要研究约鲁巴语语言、语法、口语以及尼日利亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受约鲁巴语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行约鲁巴语的翻译、教学与研究等。约鲁巴语是约鲁巴人的母语，主要分布于尼日利亚、贝宁、多哥等西非国家和地区。 关键词：

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亚美尼亚语主要研究亚美尼亚语语言、语法、口语以及亚美尼亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受亚美尼亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行亚美尼亚语的翻译、教学与研究等。亚美尼亚语是亚美尼亚共和国及纳戈尔诺-卡拉巴赫共和国的官方语言，广泛被亚美尼亚

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马达加斯加语主要研究马达加斯加语语言、语法、口语以及马达加斯加的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受马达加斯加语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行马达加斯加语的翻译、教学与研究等。马达加斯加语是马达加斯加的官方语言之一，属南岛语系印度尼西亚语族，

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格鲁吉亚语主要研究格鲁吉亚语语言、语法、口语以及格鲁吉亚的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受格鲁吉亚语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行格鲁吉亚语的翻译、教学与研究等。格鲁吉亚语是高加索语言的一种，是格鲁吉亚的官方语言，主要分布于格鲁吉亚、伊朗

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阿塞拜疆语主要研究阿塞拜疆语语言、语法、口语以及阿塞拜疆的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿塞拜疆语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿塞拜疆语的翻译、教学与研究等。阿塞拜疆语是阿塞拜疆的官方语言，属突厥语系，与土耳其语有很大联系，主要分布于

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阿非利卡语主要研究阿非利卡语语言、语法、口语以及阿非利卡人的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受阿非利卡语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行阿非利卡语的翻译、教学与研究等。阿非利卡语属印欧语系日耳曼语族，是南非共和国11种官方语言之一，在纳米比亚也

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马其顿语主要研究马其顿语语言、语法、口语以及马其顿的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受马其顿语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行马其顿语的翻译、教学与研究等。马其顿语是马其顿的官方语言，属印欧语系斯拉夫语族，主要分布于巴尔干半岛南部的马其顿及其

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塔吉克语主要研究塔吉克语语言、语法、口语以及塔吉克斯坦的文化与历史等方面的基本理论和知识，接受塔吉克语听、说、读、写、译等方面的技能训练，进行塔吉克语的翻译、教学与研究等。塔吉克语是塔吉克斯坦的官方语言，也是塔吉克族的语言，属印欧语系伊朗语族，与波斯语相

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语言学是系统而科学地研究语言的本质、起源及运用的学科，学习现代语言学及心理、认知等学科的基础知识，培养具有完备现代语言学知识结构的语言学专门人才和跨学科学科视野的、国际化的复合型人才。例如：在人工智能企业、教育机构、文化传播机构等从事应用语言学工作。 关

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塔玛齐格特语专业是小语种，属外国语言文学专业亚非语言文学学科，培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在外企从事塔玛齐格特语翻译工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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爪哇语是印度尼西亚人数最多的民族爪哇族的语言，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在外企从事爪哇语翻译工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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旁遮普语属印欧语系印度-伊朗语族印度语支，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在外企从事爪哇语翻译工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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茨瓦纳语是一种南非官方语言，属于班图语系，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事茨瓦纳语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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恩德贝莱语是与英语和绍纳语并列的津巴布韦官方语言，，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事恩德贝莱语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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科摩罗语是斯瓦希里语的一种方言，属于班图语的一种，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事科摩罗语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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克里奥尔语专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事克里奥尔语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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绍纳语是尼日尔—刚果语系班图语族的一种语言。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事绍纳语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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提格里尼亚语是一种闪含语系闪语族的语言。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事提格里尼亚语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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白俄罗斯语是白俄罗斯的官方语言。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在中白工业园馆从事白俄罗斯语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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毛利语是新西兰土著毛利人的语言，也是新西兰的三种官方语言之一。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事毛利语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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汤加语属于南岛语系马来—波利尼西亚语族，主要用于汤加王国。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事汤加语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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萨摩亚语是萨摩亚与美属萨摩亚的官方语言之一，也是两地的传统语言。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事萨摩亚语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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库尔德语属印欧语系-伊朗语族-西伊朗语支，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事库尔德语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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比斯拉马语是一种美拉尼西亚克里奥尔语，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事比斯拉马语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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达利语是阿富汗，伊朗，塔吉克斯坦的官方语言，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事达里语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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德顿语是东帝汶的官方语言，属于南岛语系。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事德顿语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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迪维希语属于印欧语系印度语族，用字母拼写，是马尔代夫的官方语言。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事迪维希语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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斐济语是斐济的民族语言，属于南岛语系。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事斐济语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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隆迪语专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事隆迪语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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卢森堡语是卢森堡大公国的母语，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事卢森堡语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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卢旺达语是班图语系的一种语言，该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事卢旺达语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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纽埃语是一种波利尼西亚语言，属于南岛语系马来-波利尼西亚语族。该专业主要培养具有扎实的相应语语言基础比较广泛的科学文化知识，能从事翻译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。例如：在大使馆从事纽埃语相关工作。 关键词：小语种 语言 翻译

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新闻学主要研究马克思主义基本原理、新闻学、传播学、文学等方面的基本理论和知识，接受新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等方面的技能训练，了解新闻工作的现状、趋势、政策和法规等，进行新闻的采编和传播等。例如：热点新闻的实时采访和报道，新闻通稿的撰写与编辑，时政

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广播电视学主要研究马克思主义基本原理、新闻学、广播电视学、传播学等方面的基本理论和知识，接受广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练，在广播电台、电视台等进行采访、编辑、节目主持与策划等。例如：电视台综艺节目的主持，电视专题与节目的策

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广告学主要研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理等方面的基本理论和知识，涉及广告学、传播学、艺术学、市场学等学科，接受现代广告策划、设计、制作的基本技能训练，进行广告的创意策划、设计制作和营销管理等。例如：网站广告banner的设计，广告宣传片的策划、

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传播学主要研究现代媒体传播的基础理论和知识，掌握现代电子媒体，特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，进行影视传播、新闻传播、网络传播、广告营销等。例如：信息或广告在互联网、社交平台的投放与传播，网络舆论风向的控制，纪录片、科教片的创作等。 关键词：互

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编辑出版学主要研究编辑学、出版学、汉语言文学、传播学等方面的基本知识和技能，在出版社、杂志社、报社等进行编辑、编务、出版和发行等。例如：文稿的撰写与编辑，书稿文字和标点符号的校对，书刊、杂志的封面、扉页、装订形式的设计，稿费的登记与发放等。 关键词：出版

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网络与新媒体主要研究新闻学、传播学等方面的基本理论和知识，掌握新媒体技术和网络传播的基本技能，在新闻、网络媒体、文化传播等企事业单位进行网络宣传、网络信息传播以及舆论分析等。例如：新闻在微博、微信等平台的发布与传播，微博评论导向的引导，公众号流量数据的统

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数字出版主要研究编辑学、数字出版、计算机技术等方面的基本知识和技能，在网络传播、出版、宣传等行业进行书刊、杂志、报纸、音乐的数字化出版、发行、传播与管理等。例如：电子书、数字报纸、数字期刊的出版，线上音乐的发行与传播，DVD的出版与发行，彩铃、彩信的生成与编

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时尚传播是为了满足时尚产业的传播人才需求，由国家教育部特别设置的专业，主要研究时尚行业的特性和要求、现代传播新技术、时尚传播基础知识、新媒体传播技术等，培养具备策划、制作、执行等时尚产业全媒体传播实际工作能力的复合应用型人才。例如：在时尚企业做时尚媒体策

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国际新闻与传播学主要研究新闻现象和新闻活动规律、人类传播行为和过程发展规律、国际新闻传播发展现实需要和未来前景等，培养能够掌握现现代电子媒体、特别是网络多媒体传播等对外宣传及涉外新闻报道技能的国际传播应用型人才。例如：在新闻传媒机构和节目制作单位能够胜任